Columna de opinión

Estimad@s estudiantes...

Los invito a leer mi columna de opinión que salió publicada el jueves 24 de marzo en El Diario de Concepción... es en parte lo que hemos conversado en nuestras clases.

Pauta de corrección control Moradiellos

Estimad@s estudiantes.

Aquí pueden bajar la pauta de corrección del control de Moradiellos.

La Historia y su ambivalencia conceptual

¿Qué es la Historia?

Esta es la primera interrogante que sometemos a discusión desde el punto de vista de diferentes autores, los que Uds. han tenido la oportunidad de leer y analizar en clases.

En la presentación que hemos revisado en las últimas clases, comprendemos que la historia puede alcanzar un doble sentido: como realidad vivida (res gestae) y como conocimiento de esa realidad (rerum gestarum).

Sin embargo, si nos apegamos al sentido griego del término, esto es, "investigación", concebimos la historia como "conocimiento" de lo histórico, esto es, de la realidad vivida por los seres humanos en el tiempo.

Este último elemento, el tiempo, sin duda constituye el ingrediente específico que hace de la historia algo distinto de las demás Ciencias Humanas como la antropología, la sociología o la psicología. Por lo que podemos afirmar que el objeto de estudio de la historia es el acontecer temporal humano.

Bibliografía disponible en versión digital

MORADIELLOS, Enrique: Las Caras de Clío

LE GOFF, Jacques: Pensar la Historia

BLOCH, Marc: Introducción a la Historia

Calendario de pruebas solemnes

Estimad@s estudiantes...

A continuación encontrarán el calendario de pruebas del 1° semestre... para que lo tengan presente y se preocupen de estudiar clase a clase.

¿Qué es la historia?

En nuestra primera clase, revisamos algunas definiciones de distintos autores, cuya visión acerca de la historia nos muestra claramente que existen al menos dos visiones: la historia como ciencia y la historia como conocimiento.

Para complementar lo visto en clases, les comparto la presentación trabajada y espero que sus dudas las podamos resolver en nuestras sesiones presenciales.

Bienvenidos y bienvenidas!!

Estimados y estimadas...

El curso de Introducción a la Historia es, para muchos, un escollo difícil de superar, pues deben acostumbrarse a leer y a sistematizar procesos que durante la enseñanza media no se tomaban mucho en cuenta. Si asumen este curso con responsabilidad, les va a quedar poco tiempo para diversión, pero quienes aprueben, tendrán la satisfacción de un tiempo bien invertido.

Trataremos diversas temáticas relacionadas con nuestra disciplina, comenzando con una cuestión de índole epistemológica y que ha permeado la discusión en distintas épocas y escuelas historiográficas: ¿es la Historia una Ciencia? Esta será la primera gran pregunta que abordaremos de acuerdo a distintos planteamientos realizados por variadas tendencias.

A continuación, podrán acceder al Programa , Syllabus y al principal texto de apoyo de este curso, el libro Las Caras de Clío, del historiador Enrique Moradiellos.

Buen trabajo!!!...